吴艳萍，1989年出生于建宁县黄埠乡，2013年毕业于贵州师范学院学前教育专业，同年进入客坊中心幼儿园任教，2014年考入建宁县城关幼儿园任教至今，现任建宁县城关幼儿园教务主任。

　　 2017年，吴艳萍撰写的《学前儿童美术欣赏教育的问题与对策》课题获福建省中小学美育论文征集评选三等奖；2018年获建宁县教坛新秀称号；2022年，在CN级刊物上发表论文《浅谈儿童本位的幼儿园美术活动评价策略》；多次发表县级汇编论文，参与县级、市级课题研究。

用心用情 教研共长

　　从事幼师工作以来，吴艳萍从一开始上课时青涩紧张到现在游刃有余，其中有泪水也有汗水。毕业后担任教务主任，不仅需要一线教学，还需要协调幼儿园各种教研活动，思考如何提升教师专业和幼儿能力，对教师的综合素质要求更高。

吴艳萍（黄色衣服）与同事们探讨教学事宜

　　“教务主任在协调学校活动和教学活动之余，还需要外出培训，学习新的教育教学理念，将新的知识带给学校的老师们。”吴艳萍说，“不是所有的新理念都适合我们幼儿园，需要学习理解并转化成适合我们幼儿园的教学方式。”让不同水平的教师们学习并理解新的教育教学理念很困难，这对吴艳萍来说是考验，也是学习。

　　“孩子要学习新知识，教师更要学习新知识，这样大家才能越来越好。”吴艳萍是这样想的，也是这样做的。除了外出培训，她常常自主钻研教育学，提升教学水平，同时还常态化开展教学业务交流会，与其他教师交流教学心得和学习笔记，每次交流结束她都会将优秀教案、特殊学生、特殊事例汇编成册，幼儿园里的教育教学资源就是这样逐渐积累起来的。

幼儿如花 以爱润泽

　　幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，并不容易。吴艳萍认为，做一名幼师，就应该拥有一颗永远不老的童心，必须倾注全部的爱心、耐心、责任心。但是如何保持不变的工作热情，对教师来说是一项不小的考验。

　　“心情不好的时候，一看见孩子们纯真的笑脸，我的心情也会好起来。”问到如何保持热情时，吴艳萍回答到：“你给孩子们爱与信任，孩子们也会回报你同样的爱与信任。”

　　自始至终，在吴艳萍的身上，总有一种力量在激励着她，那就是对幼教事业的热爱，因为热爱，所以拥有对孩子们绵延不断的爱、对幼儿教育充满热忱。“孩子王”是幼师这份职业的俗称，作为一名幼师，她喜欢孩子们的微笑，喜欢孩子们的童真，与孩子们相处时，他们的天真可爱，他们的聪明伶俐，让她对这份职业的热情与热爱从未减弱。

　　  吴艳萍对孩子的爱表现在方方面面，班级里有一名留守儿童，因为父母不在身边，性格内向，一直融入不到班集体中。了解到小女孩情况后，她十分担忧，开始主动接近小女孩关心照顾她，生活上常常帮小女孩梳头发、扣扣子，上学时给小女孩一个拥抱、鼓励小女孩参与游戏活动。在她的努力下，小女孩逐渐开朗起来，开始积极参与游戏活动，和其他小朋友交流，整个人都自信了不少，而这只是吴艳萍关爱留守儿童的一个缩影。

不忘初心 携梦前行

　　“我一直都很感谢我的孩子们，是他们让我充满快乐，让我更加勇敢，让我无比自信。”正如吴艳萍所言，她要做一名童年守护者，让爱与孩子共同成长。孩子们的笑容将继续鼓励着她不忘初心，不断前进，让每一个孩子伴随着爱与学习成长。