学校是青少年品德培养的主阵地，加强对学生的“诚信”教育具有深远的意义。黄坊乡黄坊小学把诚信融入校园文化，使诚信理念与学校教育有机融合，提高学生的道德素质，引导学生养成“知信、守信、用信”的良好习惯，全面创建诚信校园。

　　五年级的邓梦瑶是黄坊小学的诚信积分兑换员。她是老师、同学公认的诚信好学生，有一次，在放学的路上，她捡到一部手机，她知道失主一定很着急，就一直在路边等，几个小时过去了，终于等到了惊慌失措寻找手机的失主，她高兴的笑了笑就一蹦一跳的走了。在学校老师良好的教育和熏陶以及父母的言传身教下，她获得了广博的知识，学会了许多做人的道理。她信守诺言，待人诚恳，是诚实守信的楷模。还有一次她向同学借了一本书，说好周三早晨到学校还给她，没有想到，那天早晨却发起高烧，她先给老师打电话请了假，然后随父母去医院打了针。没等完全退烧就急忙赶到学校，把书还给了同学，让同学们都佩服不已。作为诚信积分兑换员，每到周五，她都会来到学校的奖品兑换处为同学们兑换奖品。奖品有文具盒、笔、本、课外读物等学习用品。“诚信兑换”活动让同学们明白了“诚信”在学习生活中的重要意义。

　　把信用体系融入党建、融入文化、融入课堂、融入课程，开展了丰富多彩的活动。比如说主题班会、升旗仪式，进而夯实了少先队阵地建设，实现以诚立德固本，以诚强教固基，以诚融合共生的目的。在今后的工作中，黄坊小学也将不断完善诚信校园建设，既让孩子们懂得了诚实守信的宝贵品质，明白了做人要讲诚信，也让孩子们通过积分的形式兑换了很多的学习用品，小奖励激励了孩子们学习的热情和积极性。