学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，建宁县残联牢牢把握主题教育目标要求，坚持学思用贯通、知信行统一，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，党员干部更加注重理论学习，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，以更加有力举措扎实推进主题教育。 

　　强化理论武装  以学铸魂 

　　“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”在县残联五楼党建室党支部书记、理事长鄢泽良带领全体党员重温入党誓词,组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会主题教育的思想精髓。 

　　理论学习是坚定理想信念的根本途径。主题教育开展后，建宁县残联精心组织、扎实推动，依托“三会一课”、主题党日等灵活多样的方式开展学习，引导党员干部职工在学懂弄通做实上下功夫，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。残联党支部、理事会班子积极参加市残联主题教育读书班，从党的创新理论中找方向、找思路、找举措、找办法，坚持读原著、学原文、悟原理，真正做到以学铸魂强根基。切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。 

　　抓好宣传发动  营造氛围 

　　积极营造学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育良好的学习氛围，一是悬挂横幅2条、张贴标语8张、设立宣传栏1处、电子显示屛滚动播放主题教育宣传内容5条；二是向全体党员干部职工发放《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等理论书籍；三是利用学习强国、残联公众号、党员微信群等载体，及时推送或转发主题教育学习材料及有关信息；四是利用“残疾预防日”、“盲人节”等重要节点，积极开展党的理论政策宣讲、助残知识普及、法律咨询服务，增强党员干部群众对主题教育的知晓度和关注度，营造浓厚氛围。 

　　转化学习成果  以学促干 

　　县残联在学习实践中坚持目标导向和问题导向相统一，引导党员干部立足职能职责，查不足、找差距，凝聚奋进动力，把推动残疾人事业高质量发展作为主题教育重要着力点，推进主题教育与残疾人事业发展工作两手抓、两促进。 

　　一是以残疾人需求为出发点，以残疾人满意为落脚点，采取高度重视、周密部署；精心组织、求真务实；调查全面、服务精准的措施，扎实做好持证残疾人基本状况调查工作，为残疾人事业高质量发展提供数据支撑。 

　　二是紧紧围绕实现残疾人“人人享有康复服务”目标，以“办实事、送温暖、献爱心”为主题，开展辅具适配下乡服务活动。为残疾人提供义诊、辅具适配、使用指导和维护等“一条龙”、“一站式”、“零距离”的辅具服务。极大地方便了偏远乡村残疾人，打通了服务残疾人的“最后一公里”。 

　　三是加大沪明合作力度。在对接当地儿童康复、特殊学校机构，争取残疾儿童康复技术支持、教师合作交流、康复训练指导，残疾人新媒体培训项目、抖音直播带货、新媒体运营，残疾人种养殖项目、休闲农庄、民宿、农副产品电商营销，一户多残、困难残疾人家庭帮扶，党建引领志愿服务等项目合作上，进一步拓展合作。 

　　四是做好创业就业典型培育，努力提高残疾人的幸福感和获得感。县残联在小额贷款贴息、资金扶持、种植加工技术服务、市场营销拓展等方面，加大残疾人就业创业扶持力度。同时，精心组织残疾人开展技能培训，提高残疾人就业率，帮助残疾人增收致富。逐步营造政府鼓励、多部门支持残疾人创业就业、增收致富的良好氛围。 

　　主题教育开展以来，建宁县残联坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，实实在在地解决了一批残疾人群众的烦心事、操心事、揪心事，进一步提升了残疾人群众的获得感、幸福感和安全感。我县持证残疾人基本状况调查工作，残疾人黄金根、廖振辉、陈泽赐创业典型事例先后被三明日报、三明新周报等媒体宣传报道，黄金根的典型事例还被省、市残联作为创业案例宣传。