在“双减”政策下，为推进“五育并举”，树立学生信心，培养学生兴趣爱好，促进学生全面发展。建宁县闽江源小学积极探索“人人都是星，颗颗亮晶晶”评价机制暨“红领巾争章”系列活动，坚持“每天进步一点点”的校训，让每个学生都能捧着奖状回家，激励学生自信、自强，不断成长。

　　为进一步弘扬中华民族传统美德，学校在寒假期间组织开展师生共同书写“福”字活动，倡导学生在家贴对联、贴窗花、包饺子，感知传统文化，弘扬传统美德，让同学们在寒假中不忘争戴“传承章”。

　　“双减”之下，学校将劳动从“课本”转向“生活”，增加学生在校劳动时间，丰富学生在家劳动内容，引导学生开展日常劳动打卡活动，并搭建每月一次雏鹰争章之“劳动章、体育章”展示平台，表扬优秀同学。这一举措，让学生变身勤劳的“小蜜蜂”，学习各种家务劳动技能，体验劳动快乐，养成良好劳动习惯，在劳动中健康成长。

　　为实施“新时代好少年”的主导性活动，学校开展争戴“奉献章”系列活动，通过开展雷锋月启动、总结仪式和学雷锋主题班队会等活动，引导学生将新时代雷锋精神内化于心，外化于行。同时，学校组织“红领巾志愿者小分队”开展了清理道路环境卫生的志愿服务活动，引导学生在活动中争戴“奉献章”，鼓励学生积极参与实践活动，奉献爱心。

　　为落实立德树人根本任务，培养学生勤俭节约的优秀品质，学校开展了“三爱三节”的主题教育系列活动，引导学生争戴“节约章”。学校通过召开“三爱三节”主题班会、“红领巾广播电视台”开展“三节三爱”专题活动、进行每月一次雏鹰争章之“环保章”评选活动等形式，为学生争戴“节约章”营造了良好的氛围。

　　为更好地发挥少先队员的主体作用，学校建立“红领巾监督岗”“值日队干”，抓实常规教育，发挥小主人作用。同时开展每月一次雏鹰争章之“自理之星”评选，表现优异的少先队员可获得“小主人章”。

　　为深入推进党史学习教育，传承红色基因，培养少先队员家国情怀，学校通过校园“红领巾广播站”“红领巾电视台”，让党的好故事、好声音走进教室、走进课堂，飘进学生心中。少先队员们在广播站和电视台的熏陶下，踊跃参加讲英雄故事、绘制“红领巾心向党”手抄报，打卡红色地标等活动，积极参与“向阳章”争章活动。

　　“立德章”要求每一位少先队员热爱中国共产党，热爱祖国，践行社会主义核心价值观。各中队辅导员利用班会课和黑板报宣传社会主义核心价值观，并巧用课前诵读《三字经》《弟子规》，引导同学们将“立德”扎根于心，指导实践，结合雏鹰争章之“诚信之星”力争“立德章”。