建宁县均口中心小学结合实际情况和学生年龄特点，本着“充分发挥学生的积极性和主动性，课堂教学和课外活动互相配合、互相促进”的原则，积极落实“双减”政策。

　　一、建立作业公示制度，实时监测作业总量　　

　　学校建立作业总量控制和作业布置情况检查制度，出台《作业布置与批改管理制度》《作业管理工作实施方案》，加强作业统筹管理，提高作业设计质量，科学布置作业，严格按照“双减”要求有效控制学生作业量和时长。保证学生充足的睡眠时间。同时班级设置了作业公示角，每日公示作业。

　　二、优化创新作业设计，提高教育教学质量　　

　　学校针对学生学习水平差异，设计不同难度、不同题量的作业。每周一分组进行集体备课，研讨在作业设计与管理过程中的困惑，精心设计课堂作业，努力提高作业实效。

　　教师们遵循“精选、先做、全批、反馈”作业原则，根据教学实际，结合教学内容，安排随堂练习，即做即批，并分层设计家庭作业，满足学生个性化学习需求。

　　同时，学校设计了实践性作业，组织一年级各班开展主题阅读实践活动，设立亲子阅读小组，开展家庭亲子共读和校外亲子共读活动提高学生阅读能力，营造良好读书氛围。

　　三、落实课后延时服务，助力学生健康成长　

　　学校积极落实课后延时服务，组织学生集中完成课后作业，并安排老师对学生作业进行答疑，对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。

　　同时，学校立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式”服务，并鼓励学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。

　　四、开展校园文化活动，促进学生全面发展 

　　学校每周利用国旗下讲话时间开展读书展示活动，并开展了百人书法大赛、体育艺术节活动、研学活动等，通过一系列活动丰富学生校园文化生活，锻炼和提高学生能力，提高学生综合素质。