书香为伴 墨香为友——建宁县开展“两香校园”建设侧记
日期：2023-11-23 15:03
来源：建宁县教育局
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初冬时节，走进建宁县各所学校，伴着教室里的琅琅书声，冬日气息与墨香相互交织，构成校园的最美景致……近年来，建宁县以推广阅读和书法教育为载体，倡导师生阅读、提高书写能力、提升文化素养，营造浓厚的校园文化氛围。
目前，建宁县所有中小学校先后通过市级书香墨香特色学校评估。
书香溢校园 阅读促成长
步入建宁县城关小学，操场边、楼梯间、教室内……到处都能看见学生捧书静读的画面。
“阅读对于学生的成长来说意义重大，通过阅读，学生可以感受到学习乐趣，有助于丰富知识，提升写作和表达能力。”建宁县城关小学副校长陈晓兰说。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。2011年以来，建宁县城关小学以创建“书香校园”为抓手，通过开发“经典育人”校本课程《诵国学经典 传中华文明》《阅读 成长》《日有所诵》等，利用“诵、读、讲、写、赛”方式，引领师生深入学习经典，激发阅读兴趣。
发挥好文化阵地作用，建宁县城关小学定期开展“荷韵书香”月阅读主题活动、“与经典同行”诵读比赛及班级阅读心得分享交流会等，评选出“书香少年”“书香班级”，塑造内涵丰富、特色鲜明的学校文化。
“我参加过知识竞赛、经典朗读和各种分享会，我和周围的同学们不仅对读书有了更多兴趣，也从这些读书活动中学会更深入思考。”建宁县城关小学六年级（5）班学生桑瑾懿说。
除了创建阅读阵地，建宁县城关小学还注重发挥好教师引领作用，围绕“落实“双减” 阅读引航”这一大主题，持续推进“萤火虫”教师读书会。
今年9月，建宁县第二实验小学利用课后服务时间，举办“必读书目漂流”跳蚤市场活动，同学们纷纷化身“小商家”“淘客”活跃其中。通过活动，发挥旧书循环利用价值，培养学生动手、交流和创造能力。
为培养学生的良好阅读习惯，建宁县第二实验小学以“读书、启智、明理、做人”为主题，以丰富多彩的阅读活动为载体，通过课堂改革、作业改革一系列创新举措，开展“周一大集备”、课本剧大赛、“好书漂流”跳蚤市场等活动，进一步活化学习形式，激发师生读书热情，营造书香氛围。
此外，建宁县第二实验小学构建“个人书橱”“班级读书角”“学校图书室”三级读书网络，开展班内“好书漂流”“好书共享”活动，提倡“献一本看百本”献书建图书角活动，优化校园阅读环境，扩大学生阅读面。
纸上书芳华 翰墨香校园
走进建宁县闽江源小学承源墨吧长廊，十几名学生正利用课间时间练习软笔书法。“手腕悬空，垂直下笔，这个字要中锋用笔。”书法老师俞书诚在一旁耐心地向学生讲解握笔姿势。
不仅如此，在学校长廊上，贴满了学生们的硬笔字作业、过道上也展出每位教师的粉笔字作品，浓厚的氛围充分展示出建宁县闽江源小学“墨香校园”建设成果。
“传承和发扬中华书法文化，促进书法与教学融合，可以更好地激发学生对学习的热情。”建宁县闽江源小学校长陈文豪说。
建校以来，建宁县闽江源小学以“源”文化为核心，以“正源教育”为抓手，着力推进“墨香校园”建设。从一年级至六年级，每天开设一节写字课，三年级至六年级每周开设一节书法课。与此同时，每月开展一次学生书写作业展演，每学期举办一次全校百人书法大赛活动。
六年级（2）班的林洪欣从小练习书法，她的作品获第四届“海丝杯”福建省中小学生规范汉字书写大赛二等奖。“我喜爱书法，不仅是因为它给我带来了荣誉，更重要的是练习书法还带来许多乐趣，更教会我要脚踏实地、持之以恒。”林洪欣笑着说。
近年来，建宁县闽江源小学成立“书法特长生社团”，由学生自愿报名，每周四下午第三节课由专业书法教师进行指导。此外，学校利用课后服务时间，在每个年段开设硬笔书法课，充分培养学生的书法兴趣，提高学生的书写技能。
铸“三好”教育 笃行以致远
建宁县城关小学、第二实验小学、建宁县闽江源小学的书香墨香校园建设，是建宁县推进“两香校园”建设的一个缩影。
建宁县教育局负责人徐铨告诉记者：“我们以‘读好书、写好字、做好人’为主题，根据各校实际情况，注重学校内涵、特色和创新发展，营造浓厚的书墨校园氛围。”
近年来，建宁县“两香校园”建设工作大面积铺开。
加强场所建设。各校配足配齐班级图书角和校园书吧图书，保证各班级藏书不少于70本，班与班之间每月交换一次，每学年班级图书流动量560本以上。高标准建设学校书法教室，配齐碑帖、水写布、笔墨等书法用品。
营造良好氛围。因地制宜建设书墨两香文化长廊，利用走廊、过道、展板和班级学习园地等场所，展示师生优秀读写作品，形成示范引领效应。充分利用课后服务、校外活动中心等资源，拓展“两香”教育空间。
建构课程体系。开发不同年级阅读和书写课程，扎实落实课堂教学，鼓励学生坚持每天阅读1小时，每周开设1节阅读课，指导共读整本书。
加强队伍建设。在教育系统内组建一支业务强、有带动力的书写教师队伍，充分发挥书法名师工作室作用，积极开展校本培训。
“在全面完成市级‘书香墨香’校园创建的基础上，我们着力推进部分学校创建省级‘书香墨香’校园，以此提高教学质量，更好助力建宁教育改革。”建宁县教育局负责人徐铨说。 扫一扫在手机上查看当前页面
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