建宁县2023年初中毕业升学实验考试及八年级考查科目实施方案
各中学:
根据三明市教育局关于印发《三明市2023年初中毕业和升学考试办法》(明教中〔2023〕34 号)的有关精神,市级组织测试考查科目:体育与健康技能测试、英语口语、信息技术以及物理、化学、生物实验操作等6门考查科目。县级组织考查科目:音乐、美术等2门考查科目,为保证各项考查科目的顺利实施,结合我县实际,制定如下实施意见:
一、报考对象:
1.理、化实验操作报考对象:2023年九年级参加中考的应届毕业生和往届生。
2.英语口语报考对象:2023年九年级参加中考的应届毕业生和往届生中意向报考省达标普通高中的考生;报考一般普通高中和中等职业学校的考生自愿参加。
3.生物实验和信息技术报考对象:现初中八年级全体学生。
八、九年级报名号按中考报名时生成的报名号,从小到大的顺序要求编排。报考名单在考试结束后,汇总完成绩报县教育局中教股。
二、考试组织机构:
总 主 考 :徐 铨
副 总 主 考:邱镛勋 张荣生
监 察:鄢建明 吴国伟
考 务:李发生
各校考务工作由学校负责组织,设物理实验、化学实验、生物实验(城区各两间、乡镇各1间)英语口语考场若干间。各校设主考1人、副主考1人、考务4人(并负责组织抽签)、测试人员若干人(理化生实验操作根据组数确定)。县分二组下校,每组派物理、化学、生物、英语测试员各一人,不足人员由学校选派无任教毕业班专业人员参加。各校组织机构于4月7日前报县教育局中教股备案。
三、考查内容及办法:
(一)物理科:从20个学生必做实验中选出八个做为实验操作考试内容。
1.用天平测量物体的质量。
2.测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。
3.测量固体和液体的密度。
4.探究浮力大小与哪些因素有关。
5.探究水沸腾时温度变化的特点。
6.探究平面镜成像时像与物的关系。
7.探究电流与电压、电阻的关系。
8.测量小灯泡的电功率。
(二)化学科:
1.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
要点:通过对比实验得出定性或粗定量的实证,研究人体吸入的气体和呼出的气体的不同,写出实验报告。
2.氧气的实验室制取与性质
要点:完成制取氧气实验,应用所制得的氧气进行氧气性质研究实验,写出实验报告。
3.二氧化碳的实验室制取与性质
要点:完成制取二氧化碳实验,并应用所制得的二氧化碳进行二氧化碳性质研究实验,写出实验报告。
4.配制一定溶质质量分数的溶液
要点:能完整完成配制一定溶质质量分数溶液的实验,写出实验报告。
5.酸碱盐的性质
要点:完成有关酸碱盐的性质实验,写出实验报告。
6.除去粗盐中难溶性杂质
要点:完成除去粗盐中的不溶性杂质的实验,写出实验报告。
7.探究纯碱的性质
8.探究醋酸的性质
以上两科,在考试前通知各校被抽取的两个题目。
(三)生物科:
1.观察双子叶植物(大豆、花生等)种子的结构;
2.使用显微镜观察人血永久涂片。
办法:将九年级、八年级考生分别平均分成二组,考试前每组随机抽取以上操作中的一项,考查时间为10—12分钟,考完后当场向学生亮分,并将考查结果录入报名表内“实验操作”栏。考查时按单人单桌进行,每间教室安排4组,每组4-6位考生,每位教师测试不超过6位学生,测试教师按照评分标准逐项评分。
考查时,由考生填好姓名、学校、班级和座号后再进行考试。考生实验完毕,并填写实验记录单,考试结束,考生离开考室。测试老师当场评出考生考查成绩,交考务录入,试卷由教务处保存以备查。
考试场地及实验器材由各考点物理、化学、生物教师负责在考前做好准备,每间物理、化学实验室应准备不少于16组的实验器材,生物不少于20架显微镜;九年级考试前一天抽试题,再准备好实验器材并印制好记录单,所有学生都必须参加物理和化学实验测试。信息技术试卷4月11日各校派人到中教股领取。
(二)英语口语:
1.考查题型、内容和时间。根据义务教育《英语课程标准》和《福建省初中学业考试大纲(英语)》的有关规定,确定口语测试的题型内容为:情景反应、朗读句子或短文。每位考生的口语测试时间限定在2—3分钟。凡参加口语测试的考生应持《2023年九年级英语口语考查记录单》,结束收回县中招办保存。
2.样题由市教科所提供,试题由县教育局命制,每半天抽取一组试题。
(三)信息技术:
1.命题依据和范围。以教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》和福建教育出版社《信息技术》七年级、八年级教材为依据,重点考查学生掌握信息技术的基本知识和基本技能。
2.试题类型和考查方式。试题类型为选择题、判断题、填空题等。三明市教科所负责提供信息技术考查试题(样题),试题由县教育局命制(考试结束由学校教务处保存一年)。鉴于目前我县初中信息技术开课和计算机配备情况,2023年的信息技术考查主要采用笔试一种方式进行考查,今后视条件成熟与否,择时统一要求进行上机操作的考查。
四、成绩评定及应用
初中学业考试实验操作、英语口语、信息技术、音乐、美术考查成绩按“合格”、“不合格”两个等级评定记载,对第一次考查“不及格”的,可以组织补考,考查成绩作为省级达标普通高中招生的重要依据,成绩“不合格”的达标普通高中不予以录取。
五、考试时间
1.理化生实验和英语口语测试时间:
时间 |
学校 |
时间 |
学校 |
4月19日上午 |
城关中学 |
4月19日下午 |
均口、二中 |
4月20日上午 |
三中 |
2.八年级信息技术考试时间:全县统一为2023年4月25日上午11:00-11:40。
3. 音乐、美术测试时间:全县统一为2023年4月17-21日(学校自行组织)。
六、组织与管理
1.各学校要高度重视理化生实验操作、英语口语、信息技术、音乐、美术考查工作,切实加强领导和管理,精心组织、规范操作、严格程序、严明纪律,维护考核工作信誉,保证各项工作顺利进行。
2.各校要挑选工作认真负责、执纪严明、具有良好专业水平的骨干教师作为测试人员。要按照考核要求,实行考务公开,并及时向学生公布。
3.要维护测试的公正性和公平性,实行回避制度,凡当年有子女或直属亲属参加中考的教师不参加测试工作。
4.学校要对测试人员进行集中培训,学生在考试之前应组织实行模拟操作,考试结果要评比。
5.按照常态化疫情防控要求,做好中考考查科组织实施,完善考试期间应急处置预案。
6.实验操作、英语口语、信息技术、音乐、美术考查不得收费,产生费用由公用经费开支。
附件:1.九年级化学实验操作考查记录单
2.八年级生物实验操作考查记录单
3.九年级英语口语考查记录单
建宁县教育局
2023年3月27日
附件1:
2023年建宁县初中化学学生实验操作考查
操作一、配制10g质量分数为10%的氯化钠溶液
学校 |
学生姓名 |
班级 |
学生报名号 |
总分 |
考试等级 |
10 |
实验步骤 |
操作要求及评分标准 |
满 分(10分) |
得分 |
1 |
托盘天平有调节平衡 |
1分 |
|
2 |
有往左右托盘上放大小相同的纸 |
1分 |
|
3 |
将 g氯化钠固体放在左盘 |
1分 |
|
4 |
有把游码移回0刻度处 |
1分 |
|
5 |
用烧杯往量筒内倒入水,没有超过9mL |
1分 |
|
6 |
用胶头滴管往量筒内滴加水时,胶头滴管没有接触量筒内壁 |
1分 |
|
7 |
视线有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 |
1分 |
|
8 |
有用玻璃棒搅拌 |
1分 |
|
9 |
把配制好的溶液倒入细口瓶,没有晒出 |
1分 |
|
10 |
洗净仪器,擦净桌面 |
1分 |
|
合 计 |
10分 |
监考教师签字__________
2023年 月 日
2023年建宁县初中化学学生实验操作考查
操作二、 二氧化碳实验室制取并验满
学校 |
学生姓名 |
班级 |
学生报名号 |
总分 |
考试等级 |
10 |
写出实验室制取CO2的化学方程式(1分)
实验步骤 |
操作要求及评分标准 |
满 分 (10分) |
得分 |
1.连接装置: |
取一试管(或锥形瓶),用一带有导管的橡皮塞塞紧。 |
1分 |
|
2.检查装置气密性。 |
将导管一侧插入水后手捂并看到气泡。 若装置漏气,能迅速找到原因,并设法排除故障。 |
1分 |
|
3.装药品: |
A.固体颗粒的取用:用镊子将固体置于试管(或锥形瓶)口,慢慢竖起试管(或锥形瓶),使其滑落至试管 |
2分 |
|
B.倒入稀盐酸:将瓶塞倒放在桌上,正确倒取稀盐酸(瓶塞倒放,标签向着手心)。及时塞好瓶塞。 |
2分 |
||
4.收集气体 |
带有导管的橡皮塞塞紧试管(或锥形瓶),将导管一侧放入集气瓶中收集气体 |
1分 |
|
5.检查试管中是否已集满CO2。 |
能用燃着的木条正确验满。 |
1分 |
|
6.清洗仪器, 整理复位。 |
将装置中的剩余药品放在指定垃圾桶,放在指定垃圾桶,仪器清洗、复位,擦净桌面。 |
1分 |
|
合 计 |
10分 |
监考教师签字__________
2023年 月 日
2023年建宁县初中化学学生实验操作考查
操作三:探究纯碱的性质
学校 |
学生姓名 |
班级 |
学生报名号 |
总分 |
考试等级 |
10 |
实验用品:试管、试管架、胶头滴管、药匙、碳酸钠固体、稀盐酸、石灰水、
氯化钡溶液、稀硫酸、酚酞试液、蒸馏水、饱和的碳酸钠溶液
实验步骤、操作要求及评分标准: |
现象 |
满 分 (10分) |
得分 |
1.检查实验用品是否齐全 |
无 |
1 |
|
2.取一支试管,加少量碳酸钠粉末,再加适量水溶解,振荡用手触摸试管壁。 |
1 |
||
3.向上述试管中滴加2---3滴酚酞试液,观察现象。 |
1 |
||
4.取少量碳酸钠粉末加入试管中,然后滴加稀盐酸,观察现象。 |
1 |
||
5.取少量碳酸钠粉末加入试管中,然后滴加稀硫酸,观察现象。 |
2 |
||
6.取一支试管加约1---2ml饱和的碳酸钠溶液,并滴加3--5滴澄清石灰水,观察现象。 |
1 |
||
7.取一支试管加约1---2ml饱和的碳酸钠溶液,并滴加2滴氯化钡溶液,观察现象。 |
2 |
||
8.洗涤仪器,将药品及其他仪器放回原处。 |
1 |
||
合计 |
10分 |
监考教师签字__________
2023年 月 日
2023年建宁县初中化学学生实验操作考查
操作四:探究醋酸的性质
学校 |
学生姓名 |
班级 |
学生报名号 |
总分 |
考试等级 |
10 |
实验用品:
试管、试管架、玻璃杯、镊子、胶头滴管、PH试纸、白醋、5%的氢氧化钠溶液、酚酞试液、石蕊试液、镁条、碳酸钠(固体)、砂纸、表面皿(白瓷板)
实验步骤、操作要求及评分标准: |
现 象 |
满 分 (10分) |
得分 |
1.检查实验用品是否齐全。 |
无 |
1 |
|
2.取一支试管,加入约1---2ml白醋,将试管放在试管架上。 |
无 |
1 |
|
3.取玻璃棒蘸取上述试管中的白醋滴在PH试纸上,与标准的比色卡对照。 |
1 |
||
4.向上述试管中剩余的白醋中滴加1--2滴紫色石蕊试液,观察现象。 |
1 |
||
5.取一支试管,加入约1--2ml白醋,并滴入1---2滴酚酞,观察现象。 用滴管吸取5%的氢氧化钠溶液逐滴滴入上述试管中,震荡,观察现象 |
2 |
||
6.用镊子夹取一小段镁条放入平放的试管中,试管慢慢竖直,使固体滑到试管底。 取1---2ml白醋中加入盛有镁条的试管中,观察现象。 |
2 |
||
7.取一支试管,加入少量的碳酸钠粉末,逐滴加入白醋,观察现象 |
1 |
||
8.洗涤仪器,整理实验用品和试验台面。 |
无 |
1 |
|
合 计 |
10分 |
监考教师签字_________
2023年 月 日
附件2:2023年八年级生物实验操作考查记录单
学校 班级 姓名 序号 成绩
实验一:观察双子叶植物(大豆、花生等)种子的结构
所需器材和药品:1.解剖盘、镊子、刀片(或解剖剪) 2.铅笔、绘图纸 3.废物缸、抹布 |
||
序号 |
考试内容 |
考试要求 |
1 |
观察 |
观察(大豆、花生等)种子的 。 |
2 |
剥离 |
去除 ,使用镊子等暴露出胚,不能用手直接剥离种皮、掰开暴露出胚。 |
3* |
观察 |
观察(大豆、花生等)种子 。 |
4* |
绘图 |
根据实际观察绘制胚的结构图,胚根、胚芽、 、 等图示清晰。 |
备注:*要求考生举手示意监考教师检查。
该生总得分:
监考人员签名:
时间:2023年 月 日
2023年八年级生物实验操作考查记录单
学校 班级 姓名 序号 成绩
实验二:使用显微镜观察人血永久涂片
所需器材和药品:显微镜、人血永久涂片 |
||
序号 |
考试内容 |
考试要求 |
1 |
显微镜安放 |
距实验台边缘 7 厘米左右。 |
2* |
对光 |
1.正确转动 选择物镜。 2.正确转动遮光器,选择光圈。 3.看到白亮视野。 |
3 |
安放 |
1.正确使用压片夹。 2.标本正对通光孔中心。 |
4* |
调整焦距 |
1.下调镜筒时,眼看 ,使用粗准焦螺旋。 2.上升镜筒时,眼看目镜,先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋。 |
5** |
观察 |
说出 。 要求:物像正确、清晰。用指针指示结构或者将物象移至视野正中央,准确描述。 |
6** |
显微镜 |
物镜位置正确、镜筒下降到最低。 |
该生总得分:
监考人员签名:
2023年 月 日
附件3:九年级英语口语考查记录单
2023年九年级英语口语考查记录单
学校 学生姓名 成绩
班级 报名号
(凡有报考的考生必持此单)
2023年九年级英语口语考查记录单
学校 学生姓名 成绩
班级 报名号
(凡有报考的考生必持此单)
2023年九年级英语口语考查记录单
学校 学生姓名 成绩
班级 报名号
(凡有报考的考生必持此单)
2023年九年级英语口语考查记录单
学校 学生姓名 成绩
班级 报名号
(凡有报考的考生必持此单)
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